Гоголь Наталія Валеріївна

Наталія Валеріївна Гоголь

Доктор педагогічних наук, професор,

завідувач кафедри української мови, літератури та методики навчання

Освіта:

1992–1997 – Глухівський державний педагогічний інститут ім. С. М. Сергєєва-Ценського (спеціальність «Початкове навчання і музичне виховання»; кваліфікація «Вчитель початкових класів та музики»).

1999–2003 р. – Глухівський державний педагогічний інститут (навчання в аспірантурі).

2010–2011 – Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка (спеціальність «Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література»; кваліфікація «Викладач української мови і літератури»).

2019 – 2021 рр. – Інститут педагогіки Національної академії педагогічних наук України (навчання в докторантурі).

2022–2023 – Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка (освітня програма: Середня освіта (Мова і література (англійська)); спеціальність: 014 Середня освіта (Англійська мова і література); кваліфікація: Магістр із середньої освіти. Учитель англійської мови та зарубіжної літератури. Викладач англійської мови та зарубіжної літератури закладу фахової передвищої освіти.

Науковий ступінь:

2004 – кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.02 – «Теорія і методика навчання (українська література)» (номер диплома ДК № 023336 від 14 квітня 2004 року). Тема дисертації: «Формування у молодших школярів естетичної оцінки художнього твору на уроках читання».

2021 – доктор педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – «Загальна педагогіка та історія педагогіки» (номер диплома ДД № 012755 виданий на підставі рішення Атестаційної колегії від 01.02.2022 р.).

Тема дисертації: «Культурологічні основи змісту шкільної літературної освіти в історико-педагогічному вимірі (друга половина ХХ – початок ХХІ століття»).

Вчене звання:

2007 р. – доцент кафедри української літератури (номер атестата 12ДЦ № 016123 від 22 лютого 2007 року).

2024 р. – професор кафедри української мови, літератури та методики навчання (номер атестата АП № 006227 від 26 червня 2024 року).

Основні етапи науково-педагогічної діяльності в закладах вищої освіти:

13.09.1999 р. – 01.10.1999 р. − асистент кафедри педагогіки Глухівського педагогічного інституту;

02.10.1999 р. – 30.09.2003 р. – аспірант Глухівського педагогічного інституту;

01.10.2003 р. – 31.08.2005 р. – старший викладач кафедри української літератури Глухівського державного педагогічного університету;

01.09.2005 р. – 31.08.2007 р. – доцент кафедри української літератури Глухівського державного педагогічного університету;

01.09.2007 р. – 06.11.2012 р. – доцент кафедри зарубіжної літератури Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

07.11.2012 р. – 17.05.2015 – доцент кафедри української і зарубіжної літератури Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

18.05.2016 р. – 31.08.2019 р. – доцент кафедри української мови, літератури та методики навчання Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

01.10.2019 р. – 31.08.2021 р. – докторант Інституту педагогіки НАПН України.

03.09.2021 р. – 30.08.2022 р. – в. о. завідувача кафедри української мови, літератури та методики навчання Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

01.09. 2023 р. – до теперішнього часу – завідувач кафедри української мови, літератури та методики навчання Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка.

Автор низки наукових праць (більше 140), зокрема статей у міжнародних видання, що індексуються індексуються в наукометричних базах Web of Science та SCOPUS, фахових виданнях, монографій, навчальних посібників, серед яких:

 Монографії/розділи в монографіях:

  1. Гоголь Н. В. Естетична оцінка художнього твору. Українська культуромовна особистість учителя: теорія і практика: монографія / За ред. Л.І.Мацько, О.М.Семеног; Глухівський державний педагогічний університет імені Олександра Довженка. Глухів: РВВ ГДПУ, 2008. 298 с. С. 222–248.
  2. Гоголь Н. В. Культурологічний підхід у змісті шкільної літературної освіти: монографія. Суми: ФОП Цьома С. П., 2021. 540 с. URL : http://46.201.250.252:8080/handle/123456789/2079?show=full
  3. Гоголь Н. В. Реалізація культурологічного підходу в підручниках української літератури засобами медіаосвітніх ресурсів. The history of formation and modern development of pedagogy and psychology :Collective monograph. Riga, Latvia : «Baltija Publishing», 2022. 344 p. Р. 41–65. URL : http://baltijapublishing.lv/omp/index.php/bp/catalog/view/258/7222/15027-1
  4. Гоголь Н. В., Гричаник Н. І., Клейменова Т. В. та ін. Становлення та розвиток фахової підготовки вчителів мовно-літературної освітньої галузі в Навчально-науковому інституті філології та історії. Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка: 150 років розвитку: монографія / за ред. Олександра Курка, Наталії Ткаченко, Андрія Гриценка. Глухів. 2024. 626 с. С. 432–468.
  5. Гоголь Н. В. Відображення архетипів народної культури в підручниках української літератури з інноваційними технологіями: методичний аспект. Moderní aspekty vědy: LII. Díl mezinárodní kolektivní monografie / Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o. Česká republika: Mezinárodní Ekonomický Institut s.r.o., 2025. str. 408. Р. 179–212. URL : http://perspectives.pp.ua/public/site/mono/mono-52.pdf

 Навчальні посібники:

  1. Гоголь Н. В. Формування в учнів 2–4 класів естетичної оцінки художнього твору в системі безперервної літературної освіти. Глухів: РВВ ГДПУ, 2006 р. 68 с.
  2. Гоголь Н. В. Формування в учнів основної школи (5–6 класи) естетичної оцінки художнього твору в системі безперервної літературної освіти: Навчально-методичний посібник. Глухів: РВВ ГДПУ, 2008. 88 с.
  3. Тестовий контроль успішності здобувачів вищої освіти з історії української літератури (І пол. ХХ століття): навчально-методичний посібник для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Українська мова і література) / автори-укладачі Гоголь Н. В., Клейменова Т. В.; Глухівський НПУ ім. О. Довженка. Глухів, 2023. 178 с. URL : http://46.201.250.252/handle/123456789/2326
  4. Методичні рекомендації до практичних занять і самостійної роботи з навчальної дисципліни «Історія української літератури: ХІХ ст. – поч.ХХ ст.» : навчально-методичний посібник для студентів спеціальностей 014 Середня освіта (Українська мова і література), 035 Філологія / автори-укладачі Гоголь Н. В., Клейменова Т. В.; Глухівський НПУ ім. О. Довженка. Глухів, 2024. 108 с. URL : http://46.201.250.252/handle/123456789/2894
  5. Курсова робота з методики навчання української / зарубіжної літератури : написання, оформлення, захист» : методичні рекомендації для студентів спеціальності 014 Середня освіта (Українська мова і література)/ автори-укладачі Гоголь Н. В., Гричаник Н. І., Клейменова Т. В.; Глухівський НПУ ім. О. Довженка. Глухів, 2024. 95 с. URL : http://46.201.250.252/handle/123456789/2897

Статті у виданнях, що індексуються в наукометричних базах Web of Science та SCOPUS:

  1. Novykov A., Kleimenova T., Kushnierova M., Marieiev D., Hohol N. Genesis оf the «Woman’s» war in creativity of Svetlana Alexievich (Based jn the material of the novels «The unwomanly face of war» and «Zinky boys». Adalta Journal of Interdisciplinary research. Volime 11, Issues 2, 2021. Р. 182–187. (1,9 д.а.). URL: http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/1102/PDF/1102.pdf
  2. Tamila Yatsenko, Nataliya Hohol, Natalia Dichek, Iulia Bailo, Olesia Slyzhuk «Realization of culturological approach in contemporary educational space of Ukraine». ADALTA: Journal of Interdisciplinary RESEARCH.Volime 12,Issues 1,2022.S 201–210(WOS) http://www.magnanimitas.cz/ADALTA/1201/PDF/1201.pdf
  3. Novykov, A., Hohol, N., Horbolis, L., Marieiev, D., Kleimenova, T. (2023). The archetype of a woman warrior in the work of Svitlana Alexievich. Amazonia Investiga,12(65), 84–95. https://doi.org/10.34069/AI/2023.65.05.9
  4. Tamila Yatsenko, Olesia Slyzhuk,Nataliia Hohol, Anatoliy Novykov, Nataliia Hrychanyk COMPETENCE-BASED APPROACH TO STUDYING CONTEMPORARY UKRAINIAN LITERATURE BY EARLY ADOLESCENTS: THEORY AND PRACTICE. Brazilian Journal of Education, Technology and Society (BRAJETS). 17 No. se1 (2024). URL: http://dx.doi.org/10.14571/brajets.v17.nse1.2024
  5. TamilaYatsenko, OlesiaSlyzhuk, Nataliia Hohol, Nataliia Hrychanyk, Tetiana Kleimenova. ENHANCING KEY COMPETENCES IN 5TH-7TH GRADERS THROUGH CONTEXTUAL ANALYSIS OF CONTEMPORARY LITERATURE. Adalta Journal of Interdisciplinary research. Volime 14, Issues 2, Special Issues 2024. S 72–78. 

Нагороди та відзнаки:

2007 р. – Почесна грамота Міністерства освіти і науки України.

2009 р. – Грамота Академії педагогічних наук України.

2022 р., 2024 р. – Грамота ректора Глухівського НПУ ім. О. Довженка з нагоди дня науки.

2023 р. – Грамота Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації.

2024 р. – нагрудний знак «Відмінник освіти».

Коло наукових інтересів: культурологічні основи змісту шкільної літературної освіти, історія української літератури, література для дітей та юнацтва, виразне читання, усна народна творчість, літературне краєзнавство, народознавство, українознавство, музичне мистецтво.